第199章 完了，不小心进入了研究生副本。（1/2）

目前为止我们这个5个人基本上算得上是比较积极的了。作为这个大创项目的小组成员，我们即将进行第一次会议。

而我们的辅导员老师有两位，第一位是我们劳动课程的王老师，对，就是上次带我们捶骨料的老师。

然后就是我们的第一指导人，也叫陈教授。目前为止我们学校建筑系唯一的博士生。好家伙，这可能是我这辈子见过学历最高的人了。

这一上来就是一大堆听不懂的专业术语啊，什么可再生砂浆，红砖垃圾再利用，等离子构成，纤维插入对于材料的抗压实验。两位老师一上来就开始了讨论，但是我们这5位大一的学生完全听不懂这是个什么东西，我们专业课本来就没有上过很多，唯一学的cAd还只是在电脑或者是纸上画画图。当然是听不懂这些东西的。

老师表示我们肯定也听不懂，毕竟他觉得这课程安排的非常的不合理。因为我们建筑系挂科的概率一直以来都是居高不下的，后面我们将迎接的专业课基本上都是挂科一抓一大把的超难课程。好消息是这些课程以后再上，坏消息是他们将一起考一起学。

这样困难的课程还有吗？

有的，有的兄弟。这么难的课程我还有一大堆。

……

后面就花了一大堆需要阅读理解的官方文件。我就整不懂了，咱一个理科生为什么要去阅读理解这些东西啊？什么申请表填表报流程，废弃骨料利用方案，创业大赛明细……

先不说看不看得懂，能不能看完还是个问题。现在我们先忽略掉这些因素。将重点弄到这个会议上来。我只能说是他们一上来就给了一大堆理论啊以及重点啊，虽然说我们压根就听不懂。

后面他们大概也是就知道讲这些官方的，对于我们来说也是起不到多大的作用，于是就直接了当的告诉我们要写一个申请书，大家一起写，然后发了一个90多页的参考案例。

这看的我两眼一黑，后续还有实验以及假期占用，反正现在想退出也来不及了，本来还想着海平哥回去的时候可以顺便带上我，这下是真的回不去了。老师表示看不懂是正常的，忙碌也是正常的。毕竟做这个大创项目就相当于是在把我们这些本科生当研究生培养。

这就是研究生的日常，所以说希望我们先适应一下研究生的强度。并且表示他们也要看这个团队努不努力，意愿怎么样。为什么如果说这整个团队只有一个人愿意搞，其他人都不想搞，那么过了这几天这个组就可以解散了。当然如果你有能力，你一个人撑起整个项目也可以，但是这个难度不亚于你一个人单枪匹马去考研究生，之后的生活会非常的忙。已经相当于正研究生的级别了。

我心里有一丝遗憾，因为我觉得这个组过不了多久就要解放了。就我们的水平真的能搞得定吗？你看这次我连组长都不敢当。因为完全就不知道流程，也完全不知道分配。而且这次纯纯是要考验团队合作的，和我以前的分配方式大相庭径，这个需要考虑到每个人能平均分到多少，而不是像我这一样谁上谁就上，一个人挑也没关系。

所以我说我的调配能力不行啊，是不适合做组长的。后面也是让一个女生做了组长，另一个男生做了副组长。估计之后我会经常跟他们交流，就也暂时给他们想个称呼好了:我们的组长——慧姐，副组长——老顾。

然后就这样继续议题哈，硬生生是从12点多钟扯到了将近2点钟。估计在座的几位都是很纠结的。虽然说有两个非常优秀的老师可以兜底吧，但是老师表示虽然说对于他们这种级别的老师来说，搞这些很容易，一个上午就可以搞定了，但是这也没法培养我们学生的能力，他们有信心和能力培养我们，但前提是我们自己想要上进。

又是一堆前言不对后言。跨等级的学业讨论。最后由于考虑到我们下午还有cAd课程，所以说也比较急。让我们去看一下怎么样在学校图书馆内上进行查找论文，我也是看这位陈博士操作了一通，然后作者表示:不行啊，操作的太快了，完全没有看清楚。

好几次他们聊着聊着，作者的脸都不好看了，总感觉这种难度已经有点为难到我，甚至是已经超出了我的极限水平。总结一下，就这么说吧，我们还要去查几十篇论文，然后呢仿照其格式，懂得提概念……最后撰写出我们自己的申请书，如果申请书过了，那么就是正式立项，立项了以后我们就可以进行实验。

所以我们现在面临的问题就是写一篇论文。

……他们倒是很有远见，提前把书拿过来了。所以说直接就坐到隔壁去等上课。但我就不一样了，还要赶回宿舍。本来也是叫老黄帮我拿过来就算了的，但是老黄发了几个我的表情包，所以我就觉得他好像不太靠谱，又自己回去了一趟。

是的，你没有听错，的确是我的表情包。要知道作者的表情可是很丰富的，这也经常被一些有心人士做成了奇怪的表情包，某种程度上也是出圈了。

反正我这一路上走走停停，来来回回好几次。路程单还是有点远的，但那有什么办法呢，路就在脚下，我不走也不行啊。

没有过多久我们这个“红砖废弃利用”大创小组又提出了分工。其中有两项啊比较难的，就分别由两个人来搞。我看了一下分任务的表……慧姐，老顾……诶，没有我？

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